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详情描述
1设计要求
1.1设计依据: 基于汽车总装生产过程基础上开发而成。
1.2教学目标:汽车构造与原理学习;汽车总装与调试操作技能及相应知识学习。
1.3实训要求:以学员学习为主,教师讲解为辅;通过学员实际操作从中学到该学的知识及技能;采用过关式设计模式,能够极大提高学生的学习兴趣。
1.4考核措施:分为两部分即练习考核和正式考核相结合,贯穿到学习的每个知识点上。
2功能模块
2.1仿真实训模块
2.2教学资源模块
2.3考核管理模块
2.4成绩管理模块
2.5用户管理模块
3技术要求
3.1模型 :采用专业的3D建模工具进行真实2013款捷达整车及零部件建模,达到材质及模型显示比例一致,具有很强的真实感。
3.2数据:所有的数据装配流程参数根据实际车厂资料编译成软件可读,具有加密封装形式的文档,不可其盗用复制及修改。
3.3引擎:采用专业可视化CGI图像引擎,丰富场景及车体的表现效果,直观的操作性能,运行流畅。
3.4程序:使用c或c进行软件编译封装,软件要求UI界面操作直观,构架布局安排合理,运行流畅。
4装配要求
4.1系统自动生成工艺过程卡,装配时按照系统工艺过程卡要求依次进行操作。
4.2系统包含每个装配工位的工艺卡片,装配时可以根据实际需要参考工艺卡片。
4.3在装配过程中零部件的显示要求
4.3.1所有零部件采用全3D模型;
4.3.2练习装配操作时显示零部件的名称、编码及位置提示;
4.3.3在装配考核时能够隐藏零部件相关信息。
4.4零部件件选择后需进行质量检查,质量不合格的零件需要进行更换。
4.5零部件安装时必须寻找安装位置,如果安装位置选择不正确,将无法进行安装。
4.6螺栓及螺钉的安装时,可以根据自己需要顺序安装,如果是正确的顺序,则不会扣分;如果安装顺序不正确,则需要扣除该步操作分数。
4.7在零部件装配前需要装配知识问答关,回答不正确将不能进行下步操作,同时扣除该步的得分。
4.8安装完毕后,需要对安装的零部件进行安装质量检查,如果不检查,则不能进行到下步操作。
4.9仿真装配线体
4.9.1一次内饰仿真装配
4.9.2仪表分装仿真装配
4.9.3底盘一仿真装配
4.9.4车门分装仿真装配
4.9.5底盘二仿真装配
4.9.6动力仿真装配
4.9.7二次内饰仿真装配
4.9.8前端分装仿真装配
4.9.9尾线仿真装配
4.9.10 3D车间慢游
5品质要求
5.1投标时现场供应商现场演示
5.1.1任选一个装配工位进行装配过程演示,演示不合格或不演示视为实质性负偏离;
5.1.2现场演示总装车间布置,演示不合格或不演示视为实质性负偏离;
5.2投标供应商要求提供制造商授权书及售后服务承诺函原件。