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详情描述

儿童木书有六个图案,每页图片都有不同的画面,宝宝自己动脑筋会拼出六种卡通图案,较大的拼板,主要是通过生活场景的不同形状,同时还可以体验图片中的含意,从宝宝出生开始就要接触玩具,每一个成长阶段他们在玩具中都享受到无穷的乐趣,接受到玩具中的教育,所以我们要为宝宝的成长不断的倾注努力!!


推荐理由:


1.可以激发孩子推理思考能力并增进手眼协调能力:

从让幼儿玩有镶嵌式拼图,到较大一点的孩子开始拼接分割块是完整单一图案的拼图,以至破破图案但切割规则的拼图,再从平面至立体拼图,每一个拼图块,都需要孩子旋转不同的方向,才能组合成功,从练习中增加孩子手眼协调能力。

由于拼图是需要拆散、重组的玩具,因此在拼的过程中,也可以陆续增加孩子对挫折的忍受度,面对一堆零乱的拼图志,孩子需要独力思考图块的颜色、位置、方向,


因此爱玩拼图的孩子往往推理思考的能力会好些。


2.提高孩子的挫折忍受度:

孩子们玩拼图的形式和大人不同,大人是【策略性】玩拼图,孩子则是【直觉式】玩拼图;大人是先挑四周平边并分类,孩子则是率性地拿到那一片就开始寻找它的位置,由于孩子的部分与整体的概念很强,玩过几遍之后,就会记得较突出的形状或色块的位置。

透过拼图的W习,孩子会渐渐发展各种策略,并学习从混沌中理出完成拼图的头绪,借由一次次的“try and error”,孩子便建立起属于自己的【策略】;而当他开始与e人合作进行拼图戏时,也正在酝酿复杂的人际关系,幼儿专家认为拼图是训练儿童提高挫折忍受度的良好工具。


3.增加观察力,培养耐心、专注力:

当孩子进入拼图的世界中,从完成拼图后小小的成就感,到克服困难完成较大拼图后所获得的大成就感,孩子不仅获得自我肯定,学会面临困难(一堆凌乱的拼图块)时,透过不断地观察分析(到底该怎么拼下去),持续、专注、并耐心地投入,训练出孩子专注力及稳定度。


游戏玩法:


首先把拼图块打乱,再由小朋友们按照图例的图案拼合成一副与图例完全相同的拼图。


参加第二十四届广州国际玩具展览会:


部分车间场景实拍:


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