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机器人教育培训对孩子有哪些好处,可以学到什么?‌‌   机器人教育,无论是日常教学还是正式比赛,都可能要求学生组队完成既定任务,团队协作能力的培养是机器人教育的主要内容之一。   孩子们能够在完成项目的过程中互相配合,提升团队意识,分工合作的过程中也能进一步认清自身的长处,从而更好的了解自己。这与将来进入社会后,分工协作完成工作目标的团队合作方式是相似的,因而机器人教育可以帮助孩子们更好的接轨未来生活。   当我们在国内提到少儿机器人编程教育时,总会有这样那样的误解和偏见,看看下面这些观点,是不是很熟悉呢?   女孩子不擅长学机器人编程?   有些家长会觉得,机器人编程是男孩子才擅长的,女孩子在逻辑思维上没有优势,没有必要学习编程。   根据国内外的研究数据,在计算机编程领域,女孩完全不弱于男孩,在思维的严谨性等方面甚至比男孩更有优势。Google谷歌公司工程师的性别比例是1:1,女孩同样擅长编程。   韩端科技机器人教育就是针对3-13岁儿童,让他们从小就学会主动思考问题解决问题,让孩子在玩中学,参与其中,才会真正领悟。 益智教育游戏可以促进孩子学习   益智教育游戏可以帮助孩子提高解决问题的能力,在益智游戏中,孩子的认知能力、逻辑能力、数学能力、推理能力、思维能力等都可以得到大幅提升。这不但有利于促进孩子们的学习,而且对于孩子的智商也有大幅提高作用。   人类的大脑天生具备可塑性,益智教育游戏可以强化大脑功能,提高大脑神经活力,激活神经再生与重新连接,构建新的神经回路。   益智教育游戏在孩子们的专注力、注意力、执行力方面也具备很大的优势,随时反馈,手眼协调在游戏机制下大脑得到充分训练,效果显著提高。   保持大脑活力较好的方法就是要不断挑战我们自己,这使得自己的大脑在完成既定的任务时,我们人类的大脑始终处于较大容量的极限。游戏总是根据我们的能力给予极限挑战,但是也有可能完成,这就达到锻炼大脑神经的效果。 少儿机器人教育有哪些优越性:   在玩中学习知识树立信心   孩子是天生的学习者,但孩子们不愿意被逼着去学习太难或过于简单的知识。在“玩”的过程中,孩子们探索、体会属于他们的世界则会更容易掌握知识,无论是书本上的还是课本之外的。相信通过动手实践孩子会有一种满足感和自信心,即使失败至少尝试过。这样她会更容易、渴望掌握书本上有的或课外的知识。而且相信她们会更容易记住这些知识。搭建机器人会充分发挥孩子的动手能力以及思考能力,让他们在学习搭建机器人的过程中学习到更多的知识。机器人教育的较大好处就是在玩中学,做中学。   张扬自我的个性   机器人教育的核心是让孩子通过动手动脑和编程思维去搭建机器人,给孩子们无限的想象力,让他们自由发挥,较终实现设计、制作并控制机器人。   轻松学习枯燥的知识   在搭建机器人的过程中,可能需要用到物理结构以及机械相关的知识,从这些方面对机器人进行优化改造。例如:当观察到车子运行有问题,我们得先检查机器人的轮子、传感器或者去检查机器人的程序,发现问题及时修改完善。在进行实验时,还需要有数学相关知识,对于机器人运行的参数,你可以任意改变常数值,以达到理想状态。给机器人加上其他模块时,比如红外感应器,电磁感应器,距离传感器等等。

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